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发布日期:2024-10-21 19:37:02阅读: 次
近年来,鹿邑县委县政府高度重视,作好确保入城农民工子女拒绝接受义务教育工作,大大增大投放,建立健全保障机制,获得了一定的效益。 增大投放,减少学位,确保入城农民工随迁子女公平入学。一是投资3.89亿元在行政新区新建了鹿邑高中新校区,该校区竣工后,办学规模约120个班级,可同时容纳9000人就读于,有效地提高了该县高中阶段的办学条件,同时投资1580万元对县高中杨家校区展开改扩建,追加学位2300个;二是投资2100万元,新建了老君台中学新校区,对老君台中学实行整体迁往,追加学位1200个;三是投资1100万元对西城中学展开了改扩建,追加学位1200个;四是投放11025.5万元在新区新建了县实验二中、县实验部分、县实验二小和谷阳中心学校4所标准化中小学校。
目前,城区已竣工7所具备一定规模体量、设计理念先进设备、建筑标准较高、运转机制灵活性的中小学校,城区中小学追加学位1.2万个,有效地减轻了城镇义务教育学校大班额问题,杜绝了超强大班额现象。 完备制度,完善机制,保证入城农民工随迁子女健康成长。全县将非户籍人口子女公平入学划入年度招收计划,划入学籍管理,划入财政保障体系,县政府实施了《关于作好入城务工人员随迁子女公平拒绝接受义务教育实施方案》,该县教体局也制订了农民工子女入学、入园办法,做同城同待遇。
为贯彻解决问题镇守儿童生活、自学上的艰难和心理上经常出现的问题,该县教体局制订了关怀镇守儿童工作实施方案,同时创建了由县教体局、共青团、妇联以及学校、家庭构成的三级关怀网络,各校都创建了心理咨询室,制订了心理辅导、自学互惠和生活帮扶等具体措施,解决问题了全县10965名随迁子女镇守儿童的后顾之忧,使这些孩子以求健康成长。 部门同步,精准施策,保证孩子不因家庭经济艰难而失学退学。
该县教体局按照政府专责,属地管理,部门因应,分级负责管理的原则,将疑为失学儿童分至全县24个乡镇(办事处)中心学校和6个局平学校,层层压实工作责任,细化工作任务。各乡镇、学校正式成立了疑为失学儿童工作小组,老师全员楚上场,和公安、乡镇(办事处)政府接入。
为了摸清每一位疑为失学儿童的信息,各学校采行入门入户到人的方式,一一筛选,一一核查,摸准疑为失学儿童的下落,做了不溢一户,不漏一人,一一汇总信息,并把对自学艰难学生的帮扶作为控辍保学的重点任务,建立健全自学帮扶制度,着力避免因自学艰难或厌学而退学的现象。 压实责任,层层传导,建构控辍保学工作长效机制。
按照谁主管谁负责管理和属地管理的工作原则,严肃遵守监督责任,牢牢地压实乡镇(办事处)中心学校、局平各学校的主体责任,特别是在要敦促各责任单位抓好本部门本单位的专项工作。该县教体局将在控辍保学工作中持续发力,着力创建完备长效机制,彻底解决引人注目问题,全局上下同步捉排查、捉自查、捉深化、捉伸延,保证控辍保学工作与其他工作有序前进,相互促进。
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